景区文明旅游培训方案策划，景区文明旅游培训方案策划书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于景区文明旅游培训方案策划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍景区文明旅游培训方案策划的解答，让我们一起看看吧。

怎样开展“研学旅行”？

所谓“研学旅行”，即研究性学习和旅行实践相结合的一种由学校组织的活动，属于教学内容的一部分。

研学旅行有很多种，比如以旅行为主的，参观自然风光，了解历史文化。可以确定好一个目的地，规划好学习课题，带着目的去旅行，老师可以给孩子们讲解一些相关地理、人文的东西，在旅行中讨论，思考，这样学到的东西学生印象更深刻，甚至远比在教室学得要快要深刻。这就是寓教于行，教育部大力提倡研学旅行的目的。并不是只有在学校才可以学到知识。

还有一种体验观察为主的研学旅行，可以了解一些特定的职业。比如参观医生的工作，通过参观，了解不同医生的工作流程，了解到我们很少接触的医用器械，身体构成，常见疾病的防御方式等，学到一些正确的预防知识的同时也还可以树立一些正确的职业观念。

总的来说，学校组织这些活动就是要告诉我们学习不仅仅是校内的事情，校外一样可以，应该珍惜每次研学旅行的机会。

如何加强景区管理？

第一，改善景区内部交通。在 IPA 分析图中发现，景区内部交通的重要性排名为第二，但其满意度得分却比较低，可以看出内部交通的强制性和垄断性给游客带来的不良感受，因此相关管理部门需要大力完善其旅游交通基础设施建设和公共服务建设，提高游客对内部交通的满意度水平。

第二，降低门票价格。从 IPA 分析结果可以看出，景区价格是影响游客选择旅游目的地的重要因素之一。需要循序渐进地打破传统景区当前实施的门票经济制度，逐步降低门票价格，或采取套餐形式售卖，通过不同促销手段，提高游客对景区的价格满意度。

第三，改善景区内部管理环境。IPA 分析中处于第 3 象限的导游服务、购物环境等这些要素的低表现性与低重要性制约了传统景区的可持续发展，是景区开发过程中出现的短板。因此，管理机构要不断提高景区管理人员和工作人员的自身素质，并定期对相关人员进行培训，提高专业能力水平。同时，应加大资金投入，吸引专业知识的管理人才，实现景区的专业化管理，从而提高景区经济效益。

第四，加强旅游基础设施建设。传统景区管理部门应及时对老旧的基础设施进行更新，进行厕所革命，提高基础设施水平。同时，开发具有景点特色的设施，不断进行创新，丰富景区旅游内容，扩大景区环境容量。另外，可以加大旅游休闲产品的开发投入，提高游客对景区周边产品的购买力，进一步提高景区经济效益的多样化发展，从而实现传统景区的可持续发展。

摘自：基于IPA分析法的旅游目的地满意度研究——以天山天池景区为例

在中国知网查看：https://kns.cnki.net/KXReader/Detail?TIMESTAMP=637329228289856250&DBCODE=CJFQ&TABLEName=CJFDLAST2020&FileName=SCPR202003019&RESULT=1&SIGN=JJqVAfDj0X2uKSce9JJokWpqCXg%3d

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到此，以上就是小编对于景区文明旅游培训方案策划的问题就介绍到这了，希望介绍关于景区文明旅游培训方案策划的2点解答对大家有用。